AKTUALNOŚCI

• • 11 LIPCA 2024

  Udostępnianie wyników badań a ocena nauki

  Grupa RDA-SHARC (SHAring Rewards and Credit), działająca w ramach inicjatywy Research Data Alliance (RDA), opracowała zestaw zaleceń pomocnych przy planowaniu i wdrażaniu zasad nagradzania działań na rzecz otwartej nauki. Zalecenia kierowane są do instytucji prowadzących i finansujących badania, wydawców i decydentów. Zawierają propozycje rozmaitych narzędzi służących realizacji celów, wśród których szczególnie istotne jest uwzględnienie działań na rzecz udostępniania wyników badań

  więcej
• • 4 LIPCA 2024

  EOSC Symposium 2024

  Otwarto rejestrację na sympozjum EOSC, które odbędzie się w Berlinie w terminie 21-23 października br. Program wydarzenia obejmuje dwadzieścia sześć sesji, które dotyczą m.in. uruchomienia węzła EOSC UE, europejskich przestrzeni danych i zagadnień z zakresu sztucznej inteligencji. Poprowadzonych zostanie także sześć sesji tematycznych, np. No data without software oraz Data competencies: training, education, qualification for researchers and data stewards. Możliwy jest

  więcej
• • 18 CZERWCA 2024

  Repozytorium Otwartych Publikacji Naukowych OPEN

  Informujemy, że uruchomiono nową wersję ogólnopolskiego repozytorium publikacji, funkcjonującego dotychczas pod nazwą „Repozytorium CeON”. Odnowiony serwis, działający w ramach Platformy Otwartej Nauki (https://pon.edu.pl/aktualnosci/253-open), zmienił nazwę na „Repozytorium Otwartych Publikacji Naukowych OPEN” (https://open.icm.edu.pl/home).

  więcej
• • 12 CZERWCA 2024

  8. SEMINARIUM Z CYKLU „OTWIERANIE NAUKI: PRAKTYKA I PERSPEKTYWY”

  Serdecznie zapraszamy na 8. Seminarium z cyklu „Otwieranie Nauki: Praktyka i Perspektywy” w 2024 roku organizowane przez Związek Uczelni Lubelskich w partnerstwie z firmą Elsevier. Seminarium odbędzie się w dniach 14-15 listopada 2024 r. w Lublinie. Wśród szczegółowych zagadnień, które będą omawiane na seminarium, znajdą się kwestie takie jak: Strategie zwiększania zaangażowania społeczności akademickiej i kształtowania kultury otwartej nauki: praktyczne

  więcej

• «
• ‹
• 25
• 26
• 27
• 28
• 29
• ›
• »